DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO: EL VERDADERO PRIMER PASO A LA TRANSFORMACIÓN
DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO: EL VERDADERO PRIMER PASO A LA TRANSFORMACIÓN ‘’Una prueba de lo acertado de la intervención educativa es la felicidad del niño’’ (María Montessori) La educación es un proceso que se asimila al contexto sociocultural y es un hecho que ocurre permanentemente por la condición y voluntad del hombre, así como de los pueblos de ser y hacerse, de dignificarse y construirse, elevarse y transformarse; siendo así, la educación una presencia vital social que posibilita el perfeccionamiento, la superación y la plenitud. La educación es un concepto y un acontecimiento, es una idea y una realización que se implica en una dinámica dialéctica y problematizadora, es una significación y una praxis que vivifica la posibilidad de llegar a ser persona humana. (Guédez, 1987) Como sabemos, los docentes debemos prepararnos constantemente para obtener herramientas útiles para enfrentar los ...
